sanki pędzą, błyszczy śnieg, mróz nam buzie zarumienił, jaki piękny jest ten bieg. Sunie kulig polem, lasem, niezła jazda, taki pęd, dzwonki dzwonią nieustannie, wiatr unosi skoczny dźwięk. Refren: Pędzą konie pędza, dzwonią dzwonki dzwonią, biała wstęga drogi, czarodziejski szlak, suną sanie suną, dzwonią dzwonki dzwonią, Pędzą już do Ciebie sanie Dzyń, dzyń, dzyń Zgadnij, zgadnij co dostaniesz Dzyń, dzyń, dzyń Może spełni się marzenie Dzyń, dzyń, dzyń Białe Boże Narodzenie Dzyń, dzyń, dzyń. O mój Święty Mikołaju, Co przychodzisz prosto z raju I dla dzieci gwiazdkę masz, Powiedz co nam dzisiaj dasz? Powiedz co nam dzisiaj dasz? 2 Skrzyczne, Barania Góra, Czantoria Wielka, Trzy Kopce. Ważne oraz najwyższe szczyty w Beskidzie Śląskim. 3 Beskid Śląski – najpiękniejsze szlaki turystyczne, trasa na Koronę Gór Polski. 3.1 Wyposażenie na trekking po górskich szlakach Beskidu Śląskiego. 4 Beskid Śląski – atrakcje Szczyrku, Wisły, Ustronia, Bielska-Białej Fast Money. O tak, pędziły sanie, ale nie za szybko, wszystko w dozwolonej prędkości. A na saniach kto? W piosence Skaldów panny i Janosiki a u nas dziatwa z kl. 4a i 6a wraz z opiekunami: p. Haliną Żyrek, p. Dariuszem Gluzą, p. Cecylią Bochenek, p. Kazimierą Berek. Zabawa była przednia. Najpierw kondycyjna wprawka, czyli spacer na Płone, potem najważniejszy punkt programu – kulig – pełna uroku przejażdżka pośród cudownych zimowych krajobrazów. Później coś dla ciała – pyszne kiełbaski i ciepła herbatka. A potem – zabawy na śniegu, dużo śmiechu i uciechy. Reasumując – każda pora jest dobra na ruch na świeżym powietrzu . W końcu kondycji fizycznej a i tej duchowej nie da się kupić na jakiejś aukcji… Dziękujemy Państwu Zdzisławowi i Bernadetcie Kupczakom za zaproszenie i przygotowanie tej sympatycznej imprezy. Uczniowie i wychowawczynie kl. 4a i 6a Grupa: 5i 6latkówTemat zajęć: „W świątecznej atmosferze”– zabawy główne: - utrwalenie znaków: =, oraz zapisów cyfrowych liczbCele szczegółowe: - uczeń rozpoznaje i nazywa zapisy cyfrowe liczb od 1 do 6- wie, które cyfry są większe lub mniejsze od danej cyfry, a które są z nią równe - stosuje znaki : =, Metody: metoda ćwiczeń, metoda samodzielnych doświadczeńFormy pracy: zbiorowa, indywidualnaNumery obszarów z podstawy programowej: dydaktyczne: cyfry dla każdego dziecka, sylweta choinki, bombki z zapisami matematycznymi do uzupełnienia, kartki z zapisami dla każdego dziecka, płyta CD z piosenką pt. „Piosenka dla Świętego Mikołaja”, czapka Mikołaja, zajęć: 1) Wprowadzenie do tematyki zajęć poprzez zabawę „Sanie Mikołaja”.Każde dziecko przykleja do swojego ubrania kartkę z wylosowana cyfrą. W zabawie rolę Mikołaja pełni wybrana przez nauczyciela osoba. Mikołaj porusza się po sali, a pozostałe dzieci siedząc na dywanie śpiewają znaną im piosenkę: Pędzą, pędzą białe sanie po srebrzystych szlakach Wiozą, wiozą Mikołaja dookoła świata. STOP. Nauczyciel dopowiada: Niech do sań wsiądzie grupa ta która ma cyfrę np. większą od 4, mniejszą od 3. Dzieci z właściwymi cyframi ustawiają się za Mikołajem i poruszają się za nim. Zabawa trwa do momentu, aż wszystkie dzieci znajdą się w saniach Ubieramy choinkę - ćwiczenia w stosowaniu znaków tablicy nauczyciel umieszcza sylwetę choinki i bombki z zapisami matematycznymi do uzupełnienia. Wybrane dzieci zawieszają bombki na choince dopiero po właściwym uzupełnieniu i odczytaniu Samodzielne uzupełnianie zapisów matematycznych. Dzieci siedzą w kole. Przed każdym dzieckiem znajduje się zapis do uzupełnienia np. 3 Dzieci samodzielnie uzupełniają zapisy układając z patyczków między cyframi odpowiedni znak. Po sprawdzeniu zapisu przez nauczyciela dzieci wymieniają się Wspólny taniec przy piosence pt. „Piosenka dla Świętego Mikołaja”.5) Podsumowanie zajęć i zawieszenie na czubku choinki gwiazdy jako nagrody za wspólną zabawę i pracę na zajęciach. Przepraszamy, przerwa techniczna. Zapraszamy wkrótce. Opieka techniczna serwisu 500 291437198

pędzą pędzą białe sanie po srebrzystych szlakach tekst